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抓住细节呈现美

辽宁   马 琳

写作指导
  那些看似微不足道的细节构成了生活的全部,让我们看到了美。换言之,很多美都隐藏在细节之中,让生活变得丰富多彩。写作时,我们要学会运用细节描写来展示景物之美、人性之美。因此,我们要用双眼去发现细节,要用心灵去体悟细节,要用文字去描绘细节,于细微处见美见情。
那么,怎样抓住细节进行描写呢?
  一、细节中求真实
  真实是细节的生命。细节只有真实地呈现生活,文章才能更接地气。真实的细节是对生活细致观察的结果。平时,我们要善于捕捉人物细小的言行以及微事件,因为一两个好的细节能使人物形象栩栩如生。例如课文《老王》中这样写道:“有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里……他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。”这是老王来送香油和鸡蛋时的细节描写,也许令人感到有点恐惧,却逼真地写出了“我”当时的真切感受。
另外,描写人物的外貌、语言、动作时也必须求真,只有真实的言谈举止才能真正地反映人物的思想感情。例如课文《台阶》中有这样的片段:“父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。”作者通过对父亲头发的细致描述,很好地突出了父亲的人物形象。
  二、细节中求典型
  细节不在多而在其精,以典型的场景来构建人物形象,更具说服力和感染力。所以,我们要抓住最能反映人物性格特征的细节来写,不要面面俱到。“因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。”这是课文《台阶》中父亲洗脚的细节,先是“刷”再显出“脚的本色”,倒水时盆底“还积了一层沙”,这一典型细节很好地表现了父亲勤劳能干。
为了突出细节的典型性,还可巧借“道具”来描写。所谓“道具”,就是指生活中细小的景或物,以此来渲染气氛、突出人物性格。例如:“父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”《台阶》里的这段描写就借助典型的景物描写来刻画父亲“望着人家高高的台阶,羡慕不已”,形神兼备。
  三、细节中求生动
  生动是写作审美的重要标准之一。描写细节时,适当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,既能增强语言的生动性,又能化抽象为具体,变“无形”为“有形”。比如,将“燕子飞翔”的场面进行扩展:“风雨到来之际,天气闷热,觅食的燕子一边欢快地叫着,一边在低空飞翔……”“天空像罩着厚重的灰幔,树叶无精打采地低下头。这时,燕子像流星一样,迅速地掠过地面,一下子又箭一般地射上天空。它们欢快地叫着、飞着,在空中留下一道道美丽的弧线……”这里运用了拟人、比喻等修辞手法,使描写细腻生动。
  四、细节中见心理
  外貌、语言、动作等都是外在的,并在特定条件下反映出人物的心理活动。所以,注重生活中的细微变化,来折射人物的内心世界,这一点也不能忽略。例如课文《台阶》中有这样的片段:“父亲坐在绿荫里,经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。”父亲是一个忠厚老实的人,但内心也会荡起波澜,他的眼神让我们读出他对别人家高台阶的羡慕,也读出他对“筑高台阶”的向往。

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