小学高年级版 01期 03版
讲述成长路上的故事写作金手指学生例文:错事也能主人成长

讲述成长路上的故事

2015年11月30日   浏览次数19次    作者倪方六

讲述成长路上的故事

 【习作要求】   

往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册,仿佛又回到从前。回顾自己的经历,可以看清自己成长的足迹。向同学介绍自己儿时的故事,大家共同分享成长的快乐与体会。

【习作指导】

姜炜:儿时发生的故事多得数都数不清,该写什么好呢?郝老师,您能指点一下我们吗?

郝老师:在我们每个人的成长过程中,发生过许许多多的故事,有快乐的事、悲伤的事、令人发笑的事,这些事使我们增长见识和经验。仔细回想一下,你对哪一件事感受最深。

姜炜:我感受最深的一件事就是我第一次学游泳。为了学会游泳,我下了很大功夫,吃了不少苦头。功夫不负有心人,现在我已经是一名游泳健将了。

肖杰:今年“六一”,我代表班级参加演讲比赛,并且获奖了,这件事让我很难忘。

覃芳芳:学会一项本领是一种成长,参加比赛并获奖更是人生路上的宝贵财富。生活是丰富多彩的,成长的事例还有很多,比如做实验成功,克服了性格上的缺陷,从失败中获得启发,于摩擦中懂得谅解,等等。这些都是值得书写的成长故事。

郝老师:覃芳芳同学总结得很好。“成长”就是一个蜕变的过程,习作时大家要围绕“成长”一词,把事情发生的时间、地点、起因、经过和结果写清楚,尤其要把事情的经过写具体,比如你当时是如何做的,心里是怎样想的。现在我们来看看青青同学的习作《记忆中的一件傻事》:

我儿时做过的一件傻事让我至今难忘。

那是五年前的一天,爸爸在用他的电动剃须刀刮胡子。我好奇地走过去一看:咦,怎么这个“吱吱”响的东西一碰到爸爸的胡子,胡子就不见了呢?我觉得太奇怪了,决心弄个明白。

我蹑手蹑脚地走进爸爸的屋子,从抽屉里拿出剃须刀。我拨动开关,剃须刀立刻响了起来,把它放在下巴上,麻酥酥的,真舒服。爸爸拿这剃须刀剃胡子,可我没有胡子呀!我对着镜子瞧,刮哪儿呢?刮头发?不行,头发太长了。这时,我的目光落到了眉毛上。我把剃须刀放到眉毛上,剃须刀立刻“吱吱”地响了起来。声音惊动了在厨房做饭的妈妈。妈妈走过来问:“青青,你在干什么呢?”我吓了一跳,赶紧把剃须刀藏到身后,再看看镜子里的我,眉毛已经被刮得七零八落,不成样子了。

我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去,妈妈一把拿过去生气地说:“这东西是你玩的吗?你看你的眉毛,还怎么见人!”我听了十分不理解,眼泪都流出来了,眉毛怎么不可以刮?刮完还会再长嘛!

五年后的今天,我已经是十一岁的大孩子了。现在回想起来,感觉自己当时真傻!当然,我再也不会做那样的傻事了。

姜炜:习作用生动的语言回顾了“我”小时候做的一件傻事,为什么想起剃眉毛,怎么剃的,妈妈发现后怎么吵“我”的,“我”当时怎么想的,写得清清楚楚,让读者感到十分真切。最后一段是点睛之笔,点明了习作主题。

郝老师:想写好这次习作,同学们不但要把故事写具体,还要把感受说出来。好了,快把你的成长故事写下来分享给大家吧!

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