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创新思维 材料新鲜——考场作文如何做到“材料新鲜”


2017年04月15日 浏览 704 次


创新思维 材料新鲜——考场作文如何做到“材料新鲜”

河南 朱玉靖

技法借鉴

材料的选取决定着作文的质量,陈旧的不典型的材料往往表现力欠缺;新鲜而典型的材料针对性强,往往使文章内容鲜活生动,主旨深刻独到,可读性强。可见,新颖而富有表现力的材料是作文成功的基础。怎样选取新颖的材料呢?
首先,关心生活,深入思考,善于捕捉生活中的真实事件,挖掘其本质。生活是写作的源泉,有取之不尽、用之不竭的宝藏。不要忽略生活中的小事,小事能够折射出大的社会问题。所以,抓住小事深入思考,发掘其七彩外衣下隐藏的实质性东西,常见的不经意的小事也能显出新意。
如《真诚的世俗》中,侄儿小星因一道思想品德测试题答错被老师批评而闷闷不乐的事情,与“我”做一道外国测试题与答案相差甚远的事例,两个都是容易被人忽视的不足挂齿的小事,并且两者又毫不相干。但作者对比分析,深入思考,道出了“有私”与“无私”并不是水火不容的,许多时候恰恰是可以完美地融合在一起的,点出了多年来教育的偏颇——对公民道德的要求超出了一般人在生活中可以达到的高度,以至于出现原本高尚的道德成了一些人的集体撒谎,甚至是贪官作秀的虚伪崇高,提出了“不违反道德和法律的世俗也是社会远行的重要推动力”这样具有建设性意义的见解。材料的新鲜使文章主旨深刻而独到。
其次,拓展思维,多角度思考问题,经典的事例往往能翻出新意。经典事例是指千古流传、人人皆知的事例,由于这些事例人们耳熟能详,所以容易流俗。但如果能拓展出新的角度,写出新意,往往能给人耳目一新之感。
总之,面对生活,面对问题,多观察、深思考,进行思维的创新,所选的材料就会格外新颖。

佳作展示
请坚信,探索方得真理
山东一考生
丝瓜藤,肉豆须,真的分不清吗?小孩亲身实践,勇于探索,他的这份精神值得肯定。生命中万事的成就,世界上万物的根源,不都是勇于探索而后获得的吗?我们应坚信,探索出真知。
一生立一志、一世著一书的李时珍,面对百姓的伤病疾苦,不忘救死扶伤的铮铮誓言,开始了尝百草、采千药的探索之路。跋山涉水,只为寻找可以入药的奇花异草;栉风沐雨,只为寻求可以医人的妙用良方。那以身试药的坚毅决然,那寻草千里的义无反顾,那整理笔记的持之以恒,那一路探索的坎坷,都是他铸就《本草纲目》不可或缺的因素。
李时珍的经历告诉我们,一切成果都来之不易,探索之路注定布满荆棘。但是唯有坚持不懈的探索,才能抵挡所有质疑,给自己交一份精彩的人生答卷。
居里夫人在科学的道路上,上下求索:从怀疑到发现,不知进行了多少次演算与观察;从冶炼到提取,不知付出了多少汗水和心血。为了寻找那淡蓝色结晶体里深藏的奥秘,居里夫人专心致志地研究,终于在简陋的“实验室”中提炼出了镭。
正如马克思所说:“在科学上没有平坦大道,只有不畏艰险沿着陡峭山峰攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”居里夫人不懈探索,为后世留下了宝贵的物质财富,也给我们留下了值得学习的探索精神。
探索不仅是个人走向成功的金钥匙,还是人们走向真理、国家走向辉煌的抓手。麦哲伦承受王室贵族的嘲讽,迎接惊涛骇浪的考验,勇敢踏上全球航行之旅,为证明“地球是圆的”付出努力。商鞅抵挡旧势力的诘难,深入研究法家经典,探索治国良方,为国家富强的未来耗尽心血。中国航天之路又何尝不是在混沌中一点点摸索、一步步前进呢?设计、研发、组装、实验……每一次尝试,每一遍改进,都浸透着研发者夜以继日地辛勤工作的汗水,也正因如此,才有今日“神七”“神八”的腾飞与辉煌。
漫长的探索之路自古及今从未中断。个人成功的真理、科学道路上的真理、自然万物的真理、国家兴旺的真理,都是一个人、一代人甚至几代人不断探索的结果。井底之蛙之所以目光短浅,是因为它不会争取了解世界的机会,没有尝试,没有追求,更不会去探索。
丝瓜藤,肉豆须,本就难以分辨,但若不去探索,那么你连分清的可能都不会有。因此,执着也罢,专注也罢,只要勇于探索,一路上的汗水定会浇灌出鲜花遍地的十里春光。朋友,请坚信,探索方得真理。
【点评】文章以新鲜的材料——小孩实践分辨丝瓜藤、肉豆须引出中心论点:“探索出真知”。然后紧紧围绕“探索出真知”展开,摆事实,讲道理。引用一系列典型材料,如李时珍尝百草,居里夫人提炼出镭,麦哲伦环球旅行证明“地球是圆的”,中国航天的一路辉煌等,精心选取他们不懈探索这一独特角度,并从正反两面深入透彻地作了论述。材料典型准确,角度新颖独特,给人以深刻印象。

经典引路
真诚的世俗
游宇明
侄儿小星前些日子颇有点闷闷不乐,原因是他在思想品德测试中,一道题目答错了,因此受到老师的批评。
那道题是:“假若本地发洪水,你家里一台高档电脑与学校一台旧电视机都面临被洪水淹没的危险,你先抢出什么?”全班同学都回答:“先抢出学校的旧电视机。”唯独小星说要先找一条船,把自家的高档电脑和学校的旧电视机都抢出来。老师批评他没有大公无私的精神,并且告诉他:自家的事再大也是小事,集体和国家的事再小也是大事。
我也认为老师的批评是对的。
我的观念发生改变是在自己做了一道外国的测试题之后。一个风雪交加的夜晚,某人驾车在一乡村公路上驶过时,有三个人正在等公共汽车:一个是患了重病的陌生老太太,一个是救过自己命的医生,一个是自己心仪已久的漂亮女郎,而此人的车只能搭载一人。问:此人第一个应该搭载谁?
从感情上说,我觉得应该先搭医生,医生是救过自己命的人,知恩必报是中华民族的传统;第二个自然是妙龄女郎,因为这个夜晚对于爱情确实是一个天赐的机会;如果有时间的话自然要返过来搭载那位老太太,因为她毕竟有病在身,何况年纪又那么大。但经过一番思想斗争,我最终的选择是:与医生和妙龄女郎讲清楚,请求他们的原谅,让我先送有病的老太太走(我能想到这一点,要感谢老师和上级多年的教育,感谢我们年复一年的学先进活动)。
答案却出乎我的意料:把车钥匙交给医生,让他送老太太去医院,自己陪心爱的女郎一起等公共汽车。
我得承认这个答案比我所有的选择都高明:既报了恩,又做了好事,还能有机会与自己喜欢的人在一起,真的是一举三得!这个答案自然是有私的,却比我最后设想的那个所谓的“无私”方案更有人情味,更容易被奉献者接受。其实,也不是外国人特别聪明,而是在宽容的文化背景下,一个人容易产生灵动而富有创造性的思想。
由此,我想到了我们应该怎样尊重思想的多元性,尊重个人权利与人们实际道德水准的问题。多年来我们对公民进行的多是“公而忘私”“无私奉献”的教育,好像什么事一与“私”搭了边,人的道德水准立即降了一个档次,我们唯独想不到公与私、崇高与世俗并不是那么水火不容,许多时候它们恰恰可以完美地融合在一起。正因为我们往往一味提倡向公、向高,对公民的道德要求超出了一般人在生活中可以达到的高度,其结果是原本高尚的道德变成了一些人的集体撒谎,甚至是贪官或者政治投机者的作秀。
与其让人虚伪地崇高,何不让人真诚地世俗。要知道,不违反道德和法律的世俗也是社会远行的重要推动力啊!
(选自《领导文萃》)
【赏析】这是一篇启人心智、发人深省的好文章,作者把生活中不引人注意的经典小事撷取来,分析比较,竟发现了里面潜藏的积压多年的社会问题。本来小孩闷闷不乐是容易被人忽视的问题,但作者留意了小孩不乐的原因,并感觉老师批评得对。在做了一道外国的测试题后,发现自己反复推敲的无私助人的方案,远没有外国人的答案高明。不是外国人聪明,而是其文化背景的作用。侄儿小星苦闷,不就是因为纯真而合乎现实的最佳思想与我们多年的道德教育准则发生了碰撞吗?最后提出新的见解:不违反道德和法律的世俗也是社会前进的重要推动力。材料新颖独到,主旨鲜明深刻。